在創新驅動發展戰略深入推進的當下，職業教育正成為培育新質生產力的重要引擎。近日，江華職業中專學校的技能節火熱開賽，該校以“以賽促學、以賽促教、以賽促改、以賽促建”為理念，通過一系列高水準的專業競賽，讓學生在實戰中淬煉技能，為新質生產力發展培育高素質技術技能人才。

在機電一體化項目比賽現場，選手們正操控著集plc傳感器、電力驅動等尖端技術于一體的物料分解與搬運實訓設備。一部分選手負責監控傳感器數據，另一部分選手則精心調整電力驅動系統，確保系統平穩運行，在限定時間內精準完成物料的定位、抓取、分類及搬運任務。

“通過一年多的plc、傳感器等課程的學習，我已經能熟練進行掌控與控制。我相信通過掌握以上技能，未來肯定能順利地找到好工作。”學生曹旭說。

“本縣電機產業蓬勃發展，該設備能為產業精準培養人才，讓學生所學契合產業需求，提升就業競爭力。”江華職業中專機電技術與應用專業老師唐文琪說。

隨著互聯網與數字媒體行業的迅猛發展，市場對平面設計人才提出了更高要求。平面設計作為江華職中23級新設專業，深度對接數字經濟時代的行業需求，選手們在界面設計領域展開激烈競爭，將所學知識轉化為商業級設計方案。

“平面設計這個專業在我們生活以及就業中應用非常地廣泛，前景也非常地好。我們學生在這一次展示當中做的作品都非常地不錯，這兩年他們也學有所成，對于企業的用工需求來說是完全可以滿足的，希望他們通過這兩年所學習的內容找到自己合適的崗位。”江華職業中專計算機平面設計專業老師李文韜說。

像這樣的“技能節”江華職業中專學校已經舉辦了五屆，學校目前共有在校學生6000余人，針對目前社會上熱門的職業，學校開設了“汽車制造與服務”“電子信息技術”“服裝制作與生產管理”“旅游服務與管理”等專業，并通過開展“技能節”各項競賽活動，讓學生能熟練掌握學到的職業技能，做到理論與實踐相結合，成為新質生產力的推動者。

“我們希望通過技能節，推動學校教學改革與縣域產業發展緊密結合，培育出更多高質量技能技術人才，為地方經濟高質量發展貢獻力量。未來，江華職中將繼續深化教育教學改革，不斷提升人才培養質量，為新質生產力發展持續輸入新鮮的血液。”江華職業中專黨委書記劉杰說。