今年14歲的韓林峰是大圩中學2205班的一名學生，她性格積極樂觀，是老師的小助手、同學的好朋友，是一名品學兼優、助人為樂的好學生，今年被評為“新時代江華最美少年”。

課堂上的韓林峰，是活躍分子。上課鈴響，韓林峰挺直腰板站在講臺上大聲朗讀，聲音清脆響亮，帶動周圍同學齊聲誦讀。老師提問時，她總是第一個舉手，眼神專注地回答問題。圖書館成了她的第二教室，她沉浸在書籍的世界里，在知識的海洋中遨游。因此，她的學業成績始終名列前茅，同時，她也是老師眼中不可或缺的得力助手。

“韓林峰她是一個思想上非常積極向上的一個同學，她有非常強的責任感。她在各個方面都挺好的，在學習上、在紀律的管理上以及各個方面她都能夠幫助老師，去減輕負擔?！卑嘀魅瓮趺麈闲牢康卣f道。

生活中的韓林峰，性格開朗、樂于助人。看到有同學抱著沉重的書本，她會毫不猶豫地上前幫忙；同學們遇到問題，拿著習題本向她請教，她會和同學們圍坐一起，不時比劃著手中的筆，耐心地為同學們講做題思路。她還會在課間主動勸阻那些有厭學情緒的同學，讓大家都能熱愛學習。周末回到家中，她熟練地拿起掃帚打掃房間、清洗碗筷、整理床鋪。

“我認為韓林峰是一個特別優秀的人，不僅僅是因為她成績好，更是因為她在生活上更加自律。她平常嚴格要求自己，一定要達到哪些目標，所以我一直以她為榜樣?！睂W生陳曉云評價道。

“幫助同學解決問題，這是對同學的有益幫助，同時也是對我學習能力的一個提升，這樣可以幫我溫故一些舊的知識，把新的知識也學進腦海中，考試就可以把平均分提上去?！表n林峰說道。

受父親的熏陶，她對邏輯學和數學懷有濃厚的興趣，經常與父親圍坐在書桌旁，共同研究設計圖紙和電學模型，熱情地討論工程設計和電學問題，這進一步點燃了她在這些領域的探索熱情。在閑暇時，她還會幫著父母制作紅薯粉。

“當我遇到不會的問題的時候可以向他請教，他也會積極地給我解答。”韓林峰說道。

“她看我做什么她也就會跟著學。我的爸爸媽媽在家里面做什么事做不來的時候你幫著去做，孩子也會像你一樣去學著幫忙做，父母都是孩子最好的榜樣?！蹦赣H龍安珍說道。

從小到大，韓林峰獲得了不少的榮譽，她對老師的悉心教導和父母的不懈支持與陪伴也是記在心里，決心以更加積極的態度迎接未來的學業挑戰。

“獲得這些榮譽是我的驕傲，同時也是一種鞭策。她鼓勵著我在未來的道路上將會更加的努力，不斷實現自我人生價值，為社會和國家做出貢獻?！表n林峰說道。