湯若伊，今年14歲，是創新教育集團本部八年級2008班的一名學生，父母的言傳身教，老師的悉心教導，在她幼小的心靈里種下一粒粒自律向上的種子，使她一天天成長為一名品學兼優的好學生。

【實況】湯若伊：現在上心理課了，請同學們安靜下來，坐到自己的座位上，做好心理課前準備，把其他的書都收進去。

上課鈴聲一響，作為學習委員的湯若伊就開始組織同學們回到教室，做好課前準備，在她的組織下，原本還亂糟糟的課堂，瞬間就變得安靜有紀律，老師進入教室后，看到的都是井然有序的課堂，課堂上，她總是積極舉手發言，發表自己獨特的見解，深受老師喜歡。

“作為她的班主任，我也很高興，她是我的小助手，自上初中以來，她就是班上的學習委員和語文課代表，她執行能力很強，凡是老師安排下去的事情，她都能很好的完成。”班主任羅湘英說。

湯若伊還是同學們的學習榜樣，許多同學都將她視為學習上的“勁敵”，但她沒有驕傲自滿，反而是不厭其煩的幫助同學們解決學習上的難題，同學們也愿意與她相處，在她的帶領下，班上的學習氛圍日益濃厚。

“她是一個很優秀的同學，無論是學習還是為人處世，她都能照顧得很周到，對待同學也是很友好。”同學游靈說。

湯若伊的父母都是教師，從小在父母工作的環境下長大，她養成了自律、愛學習的好習慣；父母不在家時，她會自覺的完成課后作業，再輔導妹妹學習，看著爺爺奶奶在辛苦的做家務，她也會主動幫忙分擔，學習上幾乎不用父母操心，生活上也讓父母十分欣慰。

“湯若伊一直是一個比較自律的孩子，星期六星期天在家的時候都能夠呆在房間里面寫作業，一直到寫完了才出來，而且她是一個非常有禮貌的孩子，這點呢讓我們非常的欣慰，非常的放心。我希望她能夠勇敢的去面對生活的困難與挫折，做一個樂觀的、積極向上的人。”母親湯海英說。

湯若伊的興趣十分廣泛，經常代表班級在學校參加各類比賽，同時還取得了鋼琴三級證書，初中兩年，她通過自己的努力獲得了很多可喜的成績和榮譽，她一直將自律視為成功的秘訣，并勵志要成為向父母一樣的人民教師，做知識的傳授者。

“我覺得自律是一個人成功很重要的一個條件，我長大以后想成為一名教師，然后像父母一樣教授孩子知識，讓我教過的學生都成為對社會有用的人。”湯若伊說。