沱江鎮(zhèn)陽華社區(qū)著眼于社區(qū)未成年人暑期生活，精心舉辦“瑤族文化傳承”暑假公益培訓(xùn)班，為8至12歲社區(qū)未成年人打造集基礎(chǔ)看護(hù)與特色課程于一體的成長空間。

活動現(xiàn)場熱鬧而有序，歌聲與鼓聲交織成動人的旋律。瑤歌教室里，老師逐句糾正發(fā)音、示范節(jié)奏，孩子們則認(rèn)真模仿著瑤族歌曲的獨(dú)特唱腔，從吐字到音準(zhǔn)，一遍遍反復(fù)練習(xí)；舞蹈室中，孩子們手持長鼓，跟著老師學(xué)習(xí)瑤族長鼓舞的基本動作，每個孩子都洋溢著十足的熱情。

“我在家里呢就經(jīng)常玩手機(jī)，來這里呢我作息有了規(guī)律，還體會到了我們瑤族的特長、特色。”學(xué)生鄧欣怡說。

“我在這里學(xué)會了瑤語，然后呢我也交到了很多朋友，然后嘞我呢也會在這邊用瑤語和朋友呃那個聊天啊什么的，然后嘞等我回家之后呢會把這個瑤語和自己的父母啊分享。”學(xué)生張澤康說。

今年是陽華社區(qū)開設(shè)暑假培訓(xùn)班的第10個年頭，目前接納了30名孩子。社區(qū)根據(jù)往年經(jīng)驗(yàn)、家長和孩子反饋意見，持續(xù)優(yōu)化服務(wù)內(nèi)容，完善暑期托管服務(wù)陣地，將基礎(chǔ)看護(hù)與特色文化課程深度融合，不僅安排社區(qū)志愿者、大學(xué)生志愿者負(fù)責(zé)孩子們的日常安全看護(hù)，還開設(shè)瑤族特色課程，為雙職工家庭、進(jìn)城務(wù)工人員、留守兒童、困難家庭等群體提供服務(wù)，解決子女暑期“看護(hù)難、陪伴難”等問題，讓孩子們度過一個安全、充實(shí)且富有意義的暑假。

“我們每天都會檢測孩子們的身體和心理情況，主要是為社區(qū)家庭提供實(shí)實(shí)在在的便利，讓每個孩子都能夠享受到社區(qū)的托管服務(wù)，讓家長們在假期能夠安安心心地上班，把托管班變成居民信賴的充電站。”陽華社區(qū)副主任歐江勇說。