“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。” 白芒營鎮(zhèn)白牛山完小，她緊鄰廣西富川縣，緊挨著洛湛鐵路，是我縣的一所鐵路窗口學(xué)校，每當(dāng)火車經(jīng)過都能夠聽到“嘟嘟 ”的轟鳴聲，但這有一種遠(yuǎn)比火車聲更悅耳的聲音每隔一段時(shí)間就會(huì)蕩漾在時(shí)空中，那就是孩子們的朗朗書聲。

“叮鈴鈴”下課鈴聲響起，在這里的課間十分鐘，嬉笑打鬧 的場景少見，反倒是教室外書架上一排排整齊的課外讀物，瞬間就空了，孩子們盤著腿席地而坐，一張張稚嫩而認(rèn)真的臉正在享受著來 自坐在地上的讀書樂趣，有的獨(dú)自安靜地看著，有的圍成個(gè)圈互相分享自己看書體會(huì)。上課鈴聲一響，孩子們又會(huì)原原本本的把書放回 書架。這兒的閱讀氛圍在鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)里是難得一見。

來自三年級（二）班的羅小帥（化名），酷愛看書，一聽到下課鈴聲響 起，便沖了出去，直奔書架，準(zhǔn)確地拿過還沒有看完的《金沙古國》，生怕別的同學(xué)搶先拿了去，然后找個(gè)地兒坐下認(rèn)真看書，看得津 津有味地時(shí)候口水都差點(diǎn)流到了書上，小手兒迅速地將口水揩了去。羅小帥同學(xué)自豪地介紹“教室外面書架上的書我已經(jīng)看了有二 十多本了，教室里面還有一個(gè)泉蒙圖書角，那里的書我基本都看過”。

翻開一本書上面標(biāo)注著“趙桂秀老師捐贈(zèng)”，據(jù)趙老師介紹 ：“我是廣西富川人，畢業(yè)后來到江華工作，2018年下半年從碼市鎮(zhèn)啟漢小學(xué)調(diào)入白牛山完小。最開始發(fā)現(xiàn)這里的孩子比較靦腆， 一下課看到老師就跑了，與孩子們相處了一段時(shí)間，感覺他們課外閱讀太少了，好的書籍是孩子們探索未知世界的一個(gè)窗口，也是孩子 們健康成長的一個(gè)必要保障，于是用自己一個(gè)月的工資，以個(gè)人名義向?qū)W校捐贈(zèng)了309冊圖書。”

趙老師所捐贈(zèng)的書是學(xué)校受捐贈(zèng)的第一批書籍，秉承“綠色閱讀 ”原則，書都是校長、老師們認(rèn)真考究，并對照教育部門給出的書單精心挑選的有益于青少年身心健康成長的正版書籍，涵蓋讀書 育人、天文地理、人文歷史、思維啟蒙、法律法規(guī)等內(nèi)容。一本本新書被摸得泛黃、頁邊角泛起了“卷卷”，事實(shí)證明孩子 們都愛看。

2019年初，白牛山完小迎來了第二批捐贈(zèng)的書籍。據(jù)校長孔祥明介紹， 那次捐贈(zèng)是由93屆16班校友首彩桂牽頭的，她現(xiàn)在是本縣大石橋鄉(xiāng)中心小學(xué)的一名教師，她了解白牛山完小的情況，圖書室小、藏書量 少。這里是她的母校，同樣作為教育行業(yè)的耕耘者，深知“知識改變命運(yùn)”的道理，于是以班長之名召集當(dāng)年的校友籌資近 兩萬元，為母校捐贈(zèng)了580冊精美的圖書。

同年2月，校友何武平帶動(dòng)97屆26、27班的部分同學(xué)對母校捐贈(zèng)了184冊 圖書。“如何讓這些校友、老師捐贈(zèng)的書實(shí)現(xiàn)最大化的利用價(jià)值，在征得他們的同意后，2019年初我創(chuàng)立了這個(gè)‘閱讀公益 站’，每個(gè)教室門口都設(shè)立一個(gè)書架，擺上他們捐贈(zèng)的書，讓孩子們隨時(shí)隨地能夠翻閱。小孩子們都喜歡‘湊熱鬧’， 以前下課了喜歡玩泥巴、到草叢中抓蟲子、甚至是拿著掃把嬉笑打鬧。現(xiàn)在大家都喜歡‘湊熱鬧’看書了，他們在課堂上也 更樂于分享了。聽家長們反映，學(xué)生回到家也不找他們要手機(jī)上網(wǎng)玩游戲了，而是認(rèn)真地寫作業(yè)、做家務(wù)，還會(huì)跟他們分享在學(xué)校的學(xué) 習(xí)收獲。”

白牛山完小占地面積14867平方米，現(xiàn)有學(xué)生736名，教職工32名，之前 圖書室面積不到二十平方米，加上師資力量不夠的情況很難實(shí)現(xiàn)有專人看守圖書室讓每一個(gè)學(xué)生都能借閱。據(jù)孔校長介紹，“閱讀 公益站”是根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況而定的，也是為了培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大學(xué)生閱讀面，讓學(xué)生對書中的內(nèi)容產(chǎn)生濃厚興趣， 到最后轉(zhuǎn)變?yōu)閷ψx書感興趣，以推進(jìn)素質(zhì)教育全面發(fā)展。

孔校長說“把閱讀的種子播散在孩子們的心中一直是我的心愿，新 時(shí)代倡導(dǎo)全民閱讀、綠色開放閱讀，學(xué)校教育是主陣地，我們教育工作者有責(zé)任和義務(wù)做好閱讀的推廣人，讓書香浸潤校園，讓學(xué)生愛 上閱讀。全民閱讀從娃娃抓起，相信在不久的將來閱讀會(huì)成為全民新風(fēng)尚。”

來源：白芒營鎮(zhèn)人民政府

作者：龍靈芝

編輯：redcloud