久別重逢，沒有擁抱，沒有握手，有的只是師生隔空相擁，一個“心”的相送。4月7日，我縣九年級、高三畢業(yè)班正式開學(xué)復(fù)課，師生回到了久違而熟悉的校園。

一大早，江華二中高三學(xué)生奉紅（化名）戴好口罩準(zhǔn)時來到學(xué)校。“請同學(xué)們上交健康表，保持一米以上距離，有秩序進體溫測量、登記后進校園。”廣播不停地播出溫馨提示。在學(xué)校值日老師引導(dǎo)下，奉紅和其他同學(xué)排成一隊，測量體溫、登記信息后，大步走進校園。

“學(xué)校不僅給了我快樂，還讓我感受到了溫暖。”奉紅興奮地說：“自己是建檔立卡家庭，父母在外打工，享受了補助。2月4日開始學(xué)校就開通了網(wǎng)課，還補助流量，雖然通過平臺可以看到老師，但想念老師和同學(xué)們。”

元宵節(jié)后，我縣做好校園疫情防控工作同時啟動開學(xué)準(zhǔn)備工作。目前，儲備防疫物資夠全縣的高三、九年級10000多名的學(xué)生使用兩周。同時，制定落實“兩案九制”“五類人員”精準(zhǔn)摸排，教育、市場監(jiān)督管理、衛(wèi)健部門等多個部門聯(lián)動，組成4個督查組深入所有高三、九年級的學(xué)校開展疫情防控開學(xué)復(fù)課專項督查，做到合格一所，復(fù)課一所，驗收未過關(guān)堅決不予開學(xué)。還對校園疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告，校園晨檢、午檢、晚檢和學(xué)生復(fù)課證明查驗，食堂、校園衛(wèi)生等情況進行了督查，切實做到“一校一策”“一校一案”，確保開學(xué)就步入正軌、高效運轉(zhuǎn)。加強與衛(wèi)健部門聯(lián)系，由屬地中心衛(wèi)生院選派醫(yī)務(wù)人員擔(dān)任學(xué)校疫情防控輔導(dǎo)員，駐點對學(xué)校疫情防控工作進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，充分提高學(xué)校疫情防控能力和應(yīng)急處置能力。

江華思源實驗學(xué)校校長劉興文介紹，縣教育統(tǒng)一配發(fā)了消毒藥水、一次性口罩、測溫槍和酒精，加上學(xué)校自采的防疫物資，已經(jīng)能夠滿足學(xué)校648名初三學(xué)生的需要，3月22日開始對全校所有的教室、宿舍、食堂進行全面消毒，3月25日還起行了開學(xué)全真模擬演練。

“孩子們都好好的，健健康康學(xué)校上課，就是我最大的心愿。”劉興文壓抑不住激動的心情說。

“在保障孩子們身體健康前提下，非常希望盡早開學(xué)。”江華一中教師邱老師說，學(xué)校大多都是農(nóng)村孩子，學(xué)生越早回來，就能更好地備戰(zhàn)高考，對孩子們的高考就越利。

師生久別重逢，開學(xué)第一課上師生一個眼神的交流，顯得更加的溫暖。“人的生命是偉大的。我們要積極防控，保持警惕，適當(dāng)放松，調(diào)節(jié)生活，升華提高。”江華職業(yè)中專學(xué)校心理健康教育老師唐飛燕特地為中職三年級學(xué)生開通了心理教育第一課。

在陽華中學(xué)，開展了集體與個人相結(jié)合的心理健康教育。該校心理健康教師梁庚秀告訴筆者，為孩子消除延遲開學(xué)的引起心理問題，創(chuàng)造更有氛圍的學(xué)習(xí)環(huán)境。

“做好內(nèi)防外控關(guān)，嚴格執(zhí)行封閉式管理，將病毒阻止在校門外。同時，縣財政給予九年級、高三教師每天每人20元的伙食補助，確保九年級、高三教師在學(xué)校安心。”縣教育局相關(guān)負責(zé)人介紹。

沉寂許久的校園中，瑯瑯讀書聲蕩漾校園上空，久久回蕩。

來源：江華新聞網(wǎng)

作者：唐世日

編輯：redcloud