“媽媽”
       “誒，寶貝！你們下課啦！”
       “嗯，媽媽，跟你說，我今天表演節目了！”
       “真的呀，那表演的怎么樣？”
       “嘿嘿，我覺得整體來說還可以吧！”
       湖南省永州市江華瑤族自治縣濤圩鎮中心小學的“留守兒童之家”里，念小學五年級的蒙格云正在和媽媽通過視頻聊天分享參加文藝表演的事情，通過網絡見到媽媽的格云開心之情溢于言表。蒙格云的爸爸蒙葉省、媽媽黃拾妹在她一歲多的時候就到廣東務工了，留下蒙格云和弟弟在家讓爺爺奶奶照顧。今年十一歲的蒙格云和爸爸媽媽見面的時間僅限于過年，和父母相伴的時間可以說是微乎其微。像蒙格云這樣的留守孩子，并不是少數。濤圩鎮中心小學大隊輔導員賀玖玲告訴我們，濤圩鎮中心小學共有1526名學生，這其中有90%是留守兒童。家庭教育的缺位，親情關愛的缺失，留守兒童極易產生認識、價值上的偏離和個性、心理發問題。
       江華縣計生協會在了解了這一現狀后，為濤圩鎮中心小學創建“留守兒童之家”，配備電腦、圖書和文體設備，孩子們在這里可以和父母通過視頻聊天，分享學習、生活中的趣事和困難，有了父母們“異地”零距離陪伴，相信孩子們也可以更加健康快樂的成長。

來源：江華新聞網

作者：陳嬡

編輯：redcloud