江華新聞網訊（通訊員 陳榮順 楊亮）大圩中學自教師閱讀與成長讀書活動開展以來，結合縣教育局部署的五創聯動活動開展為契機，積極開展創學習型組織，積極推動教師的閱讀，助力教師的專業化成長。閱讀時間分兩大塊：個人閱讀和集中閱讀。個人閱讀時間由教師自行確定，自行實施，自行把控。集中閱讀由學校統一安排部署，學校以教研組為單位，根據各教研組的學科特點不同，因地制宜，科學實施。規定每周星期二的上午8：10——10:10為政史地、理化生、音體美組三個大組集中閱讀時間，下午2:20—4:20為語文、數學、英語組三個大組集中閱讀時間。集中閱讀在各教研組組長的組織下進行集體閱讀，學校行政人員蹲點掛靠跟班閱讀，閱讀采取簽到制管理，不能按時參加閱讀，學時不夠的，屆時將不能拿到相應的學分，施行嚴格的學時學分管理制度，確保閱讀活動的順利開展。 圖為6月2日教師集中閱讀場景。

來源：江華新聞網

作者：陳榮順 楊亮

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